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CONCEITOS FUNDAMENTAIS NA AVALIAÇÃO DE LITARECIA MATEMÁTICA E COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS PORTUGUESES
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CONSELHO-CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA Relatório de Actividades 1997 por Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua Pontuação dos utilizadores: / 0
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CONSELHO-CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA Relatório de Actividades 1996 por Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua Pontuação dos utilizadores: / 0
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CONSELHO-CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA Relatório de Actividades 2001 por Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua Pontuação dos utilizadores: / 0
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CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL INICIAL
por Ministério da Educação - DEB Pontuação dos utilizadores: / 0
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EDUCAÇAÕ PRÉ -ESCOLAR REDE PUBLICA E REDE PRIVADA SOLIDÁRIA
por Inspecção-Geral da Educação Pontuação dos utilizadores: / 0
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EL SISTEMA EDUCATIVO ESPANOL Programa Sócrates por Universidade de Santiago de Compostela, Zabalza, Miguel Pontuação dos utilizadores: / 0
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ESCOLAS PARTICULARES COM CONTRATOS DE ASSOCIAÇÃO ANO LECTIVO 1998 - 1999
por Inspecção-Geral da Educação Pontuação dos utilizadores: / 0
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ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO 1995 - 1996
por Ministério da Educação - Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento Pontuação dos utilizadores: / 0
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ESTUDO DE PERCCURSO PÓS-FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO P0ROFICIONAL QUE CONCLUIRAM A RESPETIVA FOIRMAÇÃO NO 1999/2000
por Centro Interdisciplinar de Estudos Económicos CIDEC Pontuação dos utilizadores: / 0
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